Neuropsicologia clínica com rigor científico, para compreender dificuldades, potencialidades e direcionar intervenções individualizadas.
Investigação sistemática do funcionamento psicológico, com entrevistas e testes padronizados para compreender aspectos emocionais, comportamentais, de personalidade e relacionais.
Fornece informações sobre saúde mental, padrões de pensamento, emoções e dinâmica interpessoal, auxiliando no diagnóstico de transtornos psicológicos e no planejamento de intervenções psicoterapêuticas.
Avaliação especializada da relação entre funcionamento cerebral e comportamento, medindo domínios cognitivos como atenção, memória, linguagem, funções executivas e velocidade de processamento.
Integra histórico, entrevistas e observação, comparando o desempenho com dados normativos por idade e escolaridade. Auxilia no diagnóstico diferencial entre condições neurológicas e psiquiátricas e orienta o manejo.
Abordagem individualizada e orientada a objetivos funcionais, que trabalha com a pessoa e sua família para melhorar o desempenho em atividades cotidianas relevantes e significativas.
Usa estratégias reconhecidas (aprendizagem gradual, modelagem e compensação de déficits) para ajudar a gerenciar ou superar limitações, com foco em independência, participação social e qualidade de vida.
Atividades e discussões que oferecem estimulação geral para pensamento, concentração e memória, com foco em melhorar o funcionamento cognitivo, a comunicação e o bem-estar.
Inclui discussões temáticas, jogos de palavras e exercícios de orientação que estimulam múltiplas funções cognitivas ao mesmo tempo, visando melhorar não só a cognição, mas também a qualidade de vida e o humor.
Triagem inicial, contrato e verificação dos critérios de elegibilidade para o processo.
Compreensão da história, das queixas e dos objetivos da avaliação.
Instrumentos padronizados e normatizados, com parecer favorável do SATEPSI, e técnicas complementares apoiadas em literatura científica.
Conversas com familiares, amigos e profissionais que acompanham o paciente, quando pertinente.
Resultados explicados com clareza, em linguagem acessível, e orientações práticas.
Direcionamento do tratamento e encaminhamentos adequados a cada caso.
Atendimento presencial no Rio de Janeiro e online para todo o Brasil.
Avaliação e reabilitação para crianças, adultos e idosos.
Marcar consulta presencialAvaliação e reabilitação para adultos em qualquer estado e para brasileiros no exterior, seguindo a Resolução CFP nº 9/2024.
Marcar consulta onlineSou psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia, atuando na área de Neuropsicologia Clínica. Entendo que uma boa prática clínica exige, além do conhecimento técnico, escuta, sensibilidade e compromisso com a ciência.
Ofereço avaliação psicológica, avaliação neuropsicológica, reabilitação neuropsicológica e estimulação cognitiva. O atendimento online é exclusivo para adultos, em todo o Brasil e para brasileiros no exterior. Já o atendimento presencial recebe crianças, adolescentes, adultos e idosos, no Rio de Janeiro.
"Disponível, atencioso e muito claro em cada explicação durante todo o processo de consulta."
"Condução tranquila e acolhedora da avaliação neuropsicológica, sempre técnico e didático nos resultados."
"Sessão por teleconsulta excelente, com atenção e cuidado desde o início da avaliação neuropsicológica."
"Profissionalismo, empatia e clareza em todas as etapas, com um feedback cuidadoso e fácil de entender."
"Comunicação clara e empática, sempre atento às necessidades de cada sessão."
"Pontual, gentil e atencioso, em um consultório muito agradável."
"Atencioso e excelente em explicar cada etapa do processo de avaliação."
Toque em cada situação para entender melhor como a avaliação pode ajudar.
Problemas para manter o foco, concentração reduzida ou facilidade para se distrair.
A avaliação identifica o tipo específico de déficit atencional e diferencia entre causas neurológicas, emocionais ou ambientais. A reabilitação oferece estratégias compensatórias e treino cognitivo para melhorar o desempenho no dia a dia.
Dificuldade para lembrar compromissos, conversas, nomes ou informações recentes.
A avaliação determina qual tipo de memória está comprometida e identifica se os esquecimentos são esperados para a idade ou indicam algo que requer intervenção. A reabilitação ensina técnicas de memorização e uso de auxílios externos.
Problemas para planejar atividades, cumprir prazos e gerenciar múltiplas responsabilidades.
A avaliação examina as funções executivas e identifica déficits específicos. A reabilitação desenvolve estratégias práticas de organização e uso de ferramentas para melhorar o funcionamento diário.
Problemas para compreender sinais sociais, manter conversas ou interpretar emoções.
A avaliação identifica déficits em cognição social, teoria da mente e processamento emocional. A reabilitação trabalha habilidades de comunicação social, reconhecimento de emoções e estratégias para melhorar as interações interpessoais.
Ansiedade excessiva que interfere no funcionamento diário.
A avaliação pode identificar déficits cognitivos associados à ansiedade, como dificuldades em memória episódica, atenção seletiva e processamento de emoções negativas. Compreender o perfil cognitivo auxilia no planejamento terapêutico e diferencia sintomas ansiosos de outras condições.
Sintomas depressivos que afetam o funcionamento cognitivo e social.
A avaliação identifica comprometimentos que podem afetar memória, atenção e funções executivas. Também auxilia na diferenciação entre depressão e demência em idosos, e orienta intervenções que considerem tanto aspectos emocionais quanto cognitivos.
Padrões persistentes de comportamento, pensamento e emoção que causam sofrimento ou prejuízo.
A avaliação oferece uma compreensão aprofundada do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental, auxiliando no diagnóstico diferencial e no planejamento de intervenções psicoterapêuticas personalizadas.
Desatenção, hiperatividade e impulsividade que prejudicam o desempenho acadêmico, profissional ou social.
A avaliação abrangente é fundamental para o diagnóstico diferencial, a identificação de comorbidades (como transtornos de aprendizagem) e a caracterização do perfil cognitivo individual. A reabilitação desenvolve estratégias compensatórias e habilidades de autorregulação.
Dificuldades na comunicação social e padrões restritos de comportamento.
A avaliação caracteriza áreas de força e fraqueza cognitiva, auxilia no diagnóstico diferencial, orienta o planejamento terapêutico e avalia mudanças ao longo do tempo.
Capacidades intelectuais acima da média, às vezes associadas a desafios emocionais, sociais ou acadêmicos.
A avaliação identifica o perfil de habilidades cognitivas, auxilia no diagnóstico diferencial com TDAH (que pode coexistir) e orienta estratégias educacionais e de desenvolvimento adequadas às necessidades individuais.
Dificuldades específicas em leitura, escrita ou matemática (dislexia, discalculia e disortografia).
A avaliação identifica o tipo específico de transtorno, diferencia de outras causas de baixo desempenho acadêmico e caracteriza o perfil de forças e fraquezas cognitivas. A reabilitação oferece estratégias compensatórias e intervenções direcionadas.
Declínio progressivo da memória e de outras funções cognitivas que interfere nas atividades diárias.
A avaliação auxilia no diagnóstico precoce, na diferenciação entre tipos de demência, na distinção entre demência, envelhecimento normal e depressão, e no monitoramento da progressão. Orienta o planejamento de cuidados e estratégias para manter a funcionalidade.
Sequelas cognitivas, emocionais ou comportamentais após lesão cerebral traumática.
A avaliação identifica déficits em atenção, memória, funções executivas e velocidade de processamento. A reabilitação é essencial para a recuperação funcional, com estratégias compensatórias, treino cognitivo e suporte para o retorno às atividades, ao trabalho e à escola.
Déficits cognitivos, de linguagem ou funcionais após AVC.
A avaliação identifica comprometimentos específicos e orienta a reabilitação, que melhora a recuperação funcional e reduz incapacidades por meio de estratégias compensatórias e treino de habilidades.
Avaliações para concursos, perícias ou processos seletivos.
Atendo também demandas específicas que exigem laudo psicológico ou neuropsicológico para fins administrativos, jurídicos ou pessoais.
É um processo investigativo que mapeia funções cognitivas como atenção, memória, linguagem e funções executivas. É indicada diante de queixas de esquecimento, dificuldades escolares, suspeita de TDAH, TEA, ou após lesões neurológicas.
A avaliação psicológica investiga aspectos emocionais, comportamentais e de personalidade. A neuropsicológica é mais específica, voltada à investigação das funções cognitivas e sua relação com o funcionamento cerebral.
Em geral, entre 6 e 10 sessões, incluindo entrevista inicial, aplicação de testes e devolutiva com o laudo. O tempo exato varia conforme a demanda e a idade do paciente.
Sim. O atendimento online segue a Resolução CFP nº 9/2024, com sigilo profissional garantido e técnicas adaptadas para manter o rigor científico e a qualidade do cuidado.
O atendimento online é oferecido exclusivamente para adultos. Crianças, adolescentes e idosos são atendidos presencialmente no Rio de Janeiro, o que garante melhor controle dos instrumentos de avaliação.
Os resultados são entregues por meio de um laudo técnico detalhado, apresentado em uma sessão de devolutiva, com explicações claras sobre os achados e orientações práticas.
O atendimento é particular, sem convênios. O encaminhamento não é obrigatório, mas relatórios médicos ou pedagógicos prévios ajudam a direcionar a avaliação. As formas de pagamento são combinadas via WhatsApp.